在...的背景下全球化日益深入，多元语言教育面临着一系列挑战，同时也孕育着无限的机遇。首先，教师群体的配备不足，相当一部分教师缺乏足够的语言能力和跨文化教学经验；此外，教材的设计和开发往往滞后于时代需求的快速变化；而且，考核标准的构建需�